Некоторые показатели психомоторного развития ребенка
Месяцы жизни:
1лежа на животе на плоской поверхности на короткое время приподнимать голову фокусировать взгляд на неподвижном предмете прислушиваться к звукам, голосам 2улыбаться в ответ на вашу улыбку провожать взглядом предмет, перемещаемый перед его лицом на расстоянии 15-20 см. каким-то образом реагировать на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, затихая, поворачивая голову на звук 3лежа на животе, опираться на предплечья и высоко поднимать голову удерживать голову в вертикальном положении на руках взрослого 4громко смеяться захватывать висящую игрушку узнавать близких, радоваться им 5переворачиваться (в одну сторону) обращать внимание на очень маленький предмет тянуться к предмету визжать от восторга спонтанно улыбаться держать погремушку основаниями или кончиками пальцев гулить отличать близких людей от чужих 6поддерживать голову на одном уровне с телом, когда его пытаются посадить произносить некоторые гласные и согласные звуки или их сочетания (лепет) по-разному реагировать на свое и чужое имя 7сидеть без опоры стучать и размахивать игрушкой ползать 8самостоятельно садиться кормить себя крекером перекладывать предметы из одной руки в другую подгребать к себе маленький предмет и зажимать его в кулачке искать упавший предмет стоять, держась за опору 9«танцевать» (повторять плясовые движения под музыку) катать, открывать, греметь игрушками знать свое имя подражать взрослым пить из чашки, придерживая ее руками 10по просьбе «дай» находить и отдавать знакомые предметы возражать, если вы попытаетесь отнять у него игрушку неотчетливо произносить «мама» или «папа» играть в «ку-ку» 11ходить, держась за опору поднимать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев (к 10 1/4 месяца) понимать слово «нельзя» (но не всегда повиноваться) 12узнавать на фотографии знакомого взрослого знать имена взрослых выполнять самостоятельно разученные действия с игрушками (катает, возит, баюкает и т.д.)
1лежа на животе на плоской поверхности на короткое время приподнимать голову фокусировать взгляд на неподвижном предмете прислушиваться к звукам, голосам 2улыбаться в ответ на вашу улыбку провожать взглядом предмет, перемещаемый перед его лицом на расстоянии 15-20 см. каким-то образом реагировать на звон колокольчика, погремушку, например, вздрагивая, начиная плакать, затихая, поворачивая голову на звук 3лежа на животе, опираться на предплечья и высоко поднимать голову удерживать голову в вертикальном положении на руках взрослого 4громко смеяться захватывать висящую игрушку узнавать близких, радоваться им 5переворачиваться (в одну сторону) обращать внимание на очень маленький предмет тянуться к предмету визжать от восторга спонтанно улыбаться держать погремушку основаниями или кончиками пальцев гулить отличать близких людей от чужих 6поддерживать голову на одном уровне с телом, когда его пытаются посадить произносить некоторые гласные и согласные звуки или их сочетания (лепет) по-разному реагировать на свое и чужое имя 7сидеть без опоры стучать и размахивать игрушкой ползать 8самостоятельно садиться кормить себя крекером перекладывать предметы из одной руки в другую подгребать к себе маленький предмет и зажимать его в кулачке искать упавший предмет стоять, держась за опору 9«танцевать» (повторять плясовые движения под музыку) катать, открывать, греметь игрушками знать свое имя подражать взрослым пить из чашки, придерживая ее руками 10по просьбе «дай» находить и отдавать знакомые предметы возражать, если вы попытаетесь отнять у него игрушку неотчетливо произносить «мама» или «папа» играть в «ку-ку» 11ходить, держась за опору поднимать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев (к 10 1/4 месяца) понимать слово «нельзя» (но не всегда повиноваться) 12узнавать на фотографии знакомого взрослого знать имена взрослых выполнять самостоятельно разученные действия с игрушками (катает, возит, баюкает и т.д.)