Детский порядок. Интересно

Оцените обстановку с точки зрения ребенкаИгра для ребенка имеет огромное значение. С ее помощью он развивается и познает окружающий мир.

Мы предлагаем Вам в буквальном смысле опуститься на уровень глаз Вашего малыша и внимательно посмотреть на то, что находится в детской. Открывающийся вид может Вас серьезно удивить: широкие ящики комода, с неудобными маленькими ручкам; огромные шкафы, двери которых норовят прищемить пальцы; подвесные стеллажи, находящиеся вне досягаемости; вешалки и крючки, расположенные выше роста малыша; однотипные контейнеры для игрушек, превращенные в неинтересный склад; книги, сваленные в большую кучу.

«Убери все сейчас же!» — требуете Вы от ребенка, а он даже не представляет, как это сделать, ведь ему физически сложно выполнить Вашу просьбу.

Тем не менее, ребенок уже с двух лет способен наводить порядок в своих игрушках. Но для этого Вам необходимо разработать систему организации детской и начать вовлекать ребенка в процесс уборки.

Решения для хранения

Решения для хранения игрушек в детской должны соответствовать росту и потребностям малыша.

Перевесьте крючки и вешалки для одежды на уровне роста ребенка. Поставьте открытый стеллаж не выше малыша. Отведите для повседневной одежды и белья отдельный ящик или контейнер.

Боритесь со своим желанием наводить порядок в одиночку. Избегая помощи ребенка, Вы лишаете его возможности научиться наводить порядок.

Представьте, что Вы — чуткий наставник, готовый помочь советом и действием, но главная Ваша цель — научить новичка содержать окружающее пространство в чистоте. Вместе с ребенком Вы разработаете схему уборки, удобную Вам обоим.

Начните с одежды. Разделите вещи на сезонные, не храните все вместе. Оставьте в пользование ребенка только те вещи, которые ему впору и нравятся.

Подумайте, носит ли Ваш малыш все эти футболки? Или половину из них можно выстирать и смело сложить отдельно?

Разделите одежду на «выходную», «для садика и школы», «домашнюю», «для прогулок». Оставьте на уровне ребенка только ту, которую он будет выбирать для себя сам. Всю остальную можно разложить выше роста малыша.

Игрушки

Рассортируйте все игрушки, имеющиеся в детской. Не бойтесь отправить в мусорную корзину неисправные и с недостающими частями. Остальные поделите на группы: «Играет каждый день», «Играет редко».

Игрушки, которые Вы отнесли к первой группе, будут находиться в зоне доступа ребенка.
Игрушки второй группы могут быть убраны Вами туда, куда Вы сочтете нужным. Доставайте их на свое усмотрение или тогда, когда попросит ребенок.

Храните подобные вещи вместе: подберите контейнеры, на которые вы наклеите соответствующие наклейки-картинки: для контейнера с Лего — лего, для машинок — машинка, для кукол — куколку. Можно сделать на контейнерах надписи, но детям проще ориентироваться по картинкам.Библиотека игрушек — заведите место, где ребенок может получить что-то по просьбе, но с условием, что он это туда же и вернет.

Домик для игрушки. Установите правило, что у каждой игрушки есть свой «домик» куда, поиграв, ребенок должен вернуть игрушку.Меняйтесь игрушками. Малышу понравилась игрушка в гостях? Предложите в обмен что-то аналогичное на оговоренный срок.

Уютные местечки. В каждой комнате так или иначе появляется детская мелочевка, создающая ощущение беспорядка. Заведите под нее отдельный небольшой контейнер или ящик. Позвольте детям складывать туда всякую всячину, которая иначе валялась бы по всей квартире.

Правило Сезам. В передаче «Улица Сезам» используется правило — одна игрушка за передачу. Попробуйте применить его в отношении мягких игрушек ребенка. Договаривайтесь играть в день или в неделю только с одной мягкой игрушкой. Позвольте малышу выбрать ту, с которой он будет гулять, спать и играть. Остальные плюшевые друзья в это время пусть хранятся отдельно в шкафу.

Книги

Богатая и активная в использовании библиотека — залог дальнейшей любви малыша к чтению. Сделать домашнюю библиотеку комфортной для ребенка — отдельный труд.

Любимые книги. Такие книги читаются и рассматриваются чаще всего. Поэтому должны быть ближе к малышу. Заведите под них кармашки из ткани рядом с кроватью или специальные узкие полочки, как для картин, куда ребенок сможет их самостоятельно убирать.

Книги большого и маленького формата. Удобно, когда книги одного формата стоят на одной полке. Чтобы ребенку было проще ориентироваться, на какую полку поставить ту или иную книгу, приклейте к корешкам однотипных книг наклейки одного цвета.

Книжки с пазлами и магнитами. Все книги, внутри которых прячутся мелкие составные части, могут храниться в отдельных коробках. Так их части не растеряются, а книги не потеряют своей ценности.Книжки-малышки. Книги, объединенные в эту категорию, отлично уживутся в одном контейнере или сетке на нижних полках книжного шкафа.

Хорошо, когда в доме есть место для детей.

Детям всегда есть чем заняться. Все, что они делают, помогает им узнавать мир и самих себя. Поэтому правильно организованное пространство преображает этот процесс.

Малыши любят проводить время рядом и вместе с родителями. Найдите место для игрушек, например, в гостиной. Такое изменение внесет приятное разнообразие в привычный «взрослый» интерьер. К тому же это все равно не надолго — ведь дети так быстро растут!