первое занятие по Монтессори
Сегодня были на первом занятии по Монтессори. и готовы делиться впечатлениями. сразу напишу, что деток было только 3-е. почему-то другие не подошли. так вот сначала нас посадили в круг, мы держали деток на руках. П-(далее пусть сокращенно преподаватель) – открыла рюкзачок и стала доставать шарики, сначала дала родителям, а потом деткам. потом попосила покатать – сама показывая (моторика). сначала родители катали, потом помогали деткам. далее по очереди мячики сложили в рюкзачок, тоже сначала родители (далее Р). потом Р показала как брать стульчик и поднести к столу, мы вместе с малышами это повторили (развитие навыков самообслуживания). далее сели за стол. П раздала нам листы на которых был нарисован круг и полосочка. П сказала, что детям НЕЛЬЗЯ давать чистый лист, на нём должно быть что-то нарисовано. так вот потом раздала листоки с надрезанными краями, показала как рвать. мы должны были повторить. наши козявочки не повторили) потом дала нам клеющие карандаши и показала как нужно мазать. это мы повторили. далее П показала как клеить, наши стали просто бросать бумагу) Потом ЗАРАБОТАЛ ПЕРФОРАТОР и детки испугались. мы сразу перешли к столику. П открыла его, он был полный манки. П показала как сыпать её на ладошку и попросила повторить. далее было музыкальное занятие. нужно было прыгать как зайка) наши оторваться от земли не захотели))))) далее мы уселись на ковёр и нам раздали груши с червячками (очень классная шнуровка. сама бы купила!) П показала как должен залазить червячок. детки стали повторять. далее П попросила деток усадить за стол. нам раздали деревяшки с окошками, в которых были дырочки для пальчика, нужно было отодвинуть окошко. наши повторяли. За этим шло упражнение с молоточком, пытались бить по шарику, чтобы он упал. Далее П нам раздала стаканчики (не обычные, самый маленький размером с пальчик) показала как доставать. мы повтояли с детками. потом шло музыкальное занятие, всем раздали погремушки, детки должны были идти по кругу и ими стучать) ну а дальше упражнение – «сова-совушка». на дом дали задание выучить сову и повторить теремок)
девочки, если что не так написала, уточняйте. я сама еле вспомнила. на мой взгляд материалы интересные, в магазине таких не видела. занятич понравились. но думаю, что всё слишком быстро. нужно медленнее. будут вопросы отвечу. если хотите могу рассказывать о следующих занятиях.
