Игры на кухне или Пока мама готовит

Думаю, у всех мам есть свои методы занять ребенка на время выполнения повседневной домашней работы. Но, лично мне, при этом совсем не хочется отвлекать его мультиками и прочим бездельем.  В играх мы изучам физические свойствапредметов и жидкостей, геометрические формы и цвета, развиваем логическое мышление, маторику, учимся помогать. Итак, что-же может маленький помощник.

1. Игры с водой и емкостями, в стульчике или на полу – переливание, разливание, разбрызгивание. Особенный восторг – вылить водичку на столик и бить по нему ладошками, пока водичка вся не улетучится. Малыш «взбивает» венчиком водичку, глядя как мама делает тесто. Моем вместе посуду – малыш стоит на табурете перед раковиной и плещется в мисочке, а я мою.

2. Фасоль, горох, макароны разных форм – разбрасывакм по полу, потом собираем в разные емкости.

3. Соленое тесто. Я кладу на столик тесто в виде колобков, колбасок и лепешек. Малыш расплющивает, размазывает, отщипывает, бросает на пол (там газета).

4. Кусочки овощей и фруктов – кушает то, что любит, перекладывает с емкости в емкость, кормит мишку, бросает и т.д. – оч.весело.

5. Шкафчики. Кухня устроена мною так, что все в пределах досягаемости малыша ему можно брать. В его шкафчиках кастрюли, пластиковые контейнеры и бутылки, плотно закрывающиеся банки с сыпучими продуктами, закрытые пакеты с крупами и т.д. (любая неопасная утварь).

6. Плакаты  и картинки у на с развешены везде. На кухне мы изучаем плакат «Птицы», «Алфавит» и самодельные книжки «Еда» и «Посуда» с картинками и надписями. Всё просто – мама нарезает парит, варит и одновременно называет картинки, в которые тыкает деть пальчиком.

6. Особое место в играх занимают мясорубки, блендеры и проч.механизмы (без острых деталей). Этим можно занять надолго.

7. Воронка – надевает на нее баранки, стаканчики и т.д.

Всего и не напишешь.
А что делаете Вы?