опытные мамочки, подскажите, пожалуйста, как реагировать на выкидоны дочкины?

она, когда злится или психует, бросает всё, что под руку попадётся и стукает обязательно. и ругала, и объясняю спокойно. результата нет. как снова что не нравится, снова бросаем это, стукаем ладошкой и дуемся
Комментарии
Авторизация
Мария
До старости она так делать не будет))
Королькова Ландыш
у меня еще кусает себя ((
миронова елена
Игнор, всегда самое эффективное средство
Дроздова Кристина
никак не реагировать. я ухожу просто
Ан
ремень))
антич гузель
аналогично. да все так делают. оставайтесь спокойны в этот момент
Aziza
строго ей объяснять, что так делать нельзя. заставить поднять, если бросила. 
Яночка
это период у нее такой сейчас. Пройдет. Перетерпеть вам это надо. Я своего ругала только когда он стекло таким макаром разбил или что-то в этом духе. А так старалась внимания не обращать
НАТАША
Игнорировать!!! Моя на пол падала и рыдала в вашем возрасте… Я просто выходила из комнаты или переключала ее внимание на что либо… Пару месяцев повоевали и все прошло)
Соколова Ирина
По заднице или по рукам
Алла
По-моему это нормально. Пытайтесь из раза в раз перевестиеё агрессию в мирное русло. Рано или поздно она научится выражать свои чувства другими способами.
Калугина Надежда
наша также делает еще говорит: «все! я с тобой не разговариваю!».
Натали
это пройдет, правда появится что-нибудь другое, но моя дочка в разное время по-разному психовала. А самое интересное, она стала за мной повторять, если я повышаю голос, она тоже самое делает.
люба френкель
я говорю, что если не прекратит, уберу все игрушки, что если что то не получается, надо попросить помочь, если не помогает, игнорю, пока не успокоиться, потом беседуем, на все это у меня ушло около полугода, ребенок слишком эмоциональный, и до сих пор бывает срывается, психует, бросает, и т.д., сразу говорю что так не надо, а надо попросить помочь, сразу говорит — мама помоги.
Мария
Смотря что стукает. Почитайте книжку Фабер, Мазлиш «Свободные родители, свободные дети». Книжка замечательная, поймете много о подходе. там разбирается пример мальчика, у которого была игрушечная машина и вот он этой машиной долбил все — пол, стены. В итоге ребенку был предложен вариант «либо играть с машинкой спокойно, либо не играть вообще». На ребенка правда это подействовало ровно на 10 минут, но после трудов и длительных разъяснений удалось проблему решить