Психологическое развитие ребенка в 3 года.

Для себя, на основе статей из интернета.

*считает до 5
*понимает 1200-1500 слов, говорит 300
*умеет строить предложения (по принципу сказуемое-подлежащее; союз; определение): папа ест кашу, едет большая машина
*знает и правильно использует предлоги: на, под, за, перед, в
*знает местоимения Я и ТЫ
*знает 5-6 форм: круг, треугольник, овал, прямоугольник, квадрат, многоугольник
*знает 8 цветов: красный,  оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, белый, черный
*знает времена года и их отличия
*понимает и сам сравнивает: один-много, большой-средний-маленький
*обобщает предметы (может не говорить, но интуитивно понимает): чашка, тарелка, вилка — посуда;  груша, яблоко — фрукты, помидор, огурец-овощи; фрукты, овощи, мясо — еда. Может найти лишний элемент.
*может найти 2 идентичных предмета
*может найти отличия между похожими предметами
*может сложить картинку из 3-5 частей по образцу
*ориентируется в пространстве, запоминает маршруты
*отгадывает несложные загадки
*слушает сказки и стихи, заучивает их
*рисует, лепит, занимается аппликацией и конструированием, в основном в компании со взрослым
Комментарии
Авторизация
Паллаева Наталья
Ничего не делал из вышеперечисленного вообще.)))
Оксана
странно как то, у меня дочка это все умела в 2 года уже.
Кичатова Татьяна
вроде все ок, но никак не могу научить ребенка местоимениям- *я* и *ты* путает всегда, она себя на ты...