что вам помогает

девочки нужно для моей контрольной, скажите какие способы запоминания информации/текста для вас самые эффективные? искала много в интернете, но хочется также знать мнение не  только  профессоров. потом создам опрос еще, но пока вы скажите, что вам помогает запомнить
Комментарии
Авторизация
БЕЛЬТЕПЕТЕРОВА НАТАЛЬЯ
мнемоника
Елена
запоминаю когда понимаю, это то что касается технических дисциплин, а стихи представляю картинку
Елена
Глаза, у меня так
Готовчикова Евгения
переписывать, я сразу запоминаю, или дискуссия(это когда с кем то пишешь)
Светлана
У меня зрительная память хорошая. Когда мне надо выучить стих, я его пишу несколько раз, сначала поглядываю, а потом наизусть.
Дарья
У меня исключительно зрительная память, пока сама не прочту или не напишу… не запомню… т.е. просто, например, в наушниках слушать мне результатов не приносят… визуально только.
Александра
чтение вслух
Машковцева Инесса
Когда мне читают или когда переписываю
Анастасия
Мне помогает запоминать если понимаю материал, а также перечитываю по несколько раз и составляю свой powerpoint с главным контекстом.
Яна
у меня зрительная память хорошо развита-смотрю на текст, читаю и вглядываюсь… ни раз на экзамене вытаскивала билет-вспоминала книжную страницу или рукопись и вспоминала о чем там
Елена
Да еще мой мозг нужно заинтересовать))
Климова Катерина
Смотря какой текст. Если математический, то я прочту, запишу по памяти. Если обычный текст просто как пересказ
ALta
я лучше запоминаю когда читаю сама, а если лекция то обязательно все подробно конспектирую, чтобы можно было опять же таки перечитать))
Данилова Полина
прочитывала, а потом по памяти записывала. 
кремцева татьяна
Читать текст полностью. Я к серьезным экзаменам 5 дней готовилась, по разу конспект прочитывала полностью. Все знала
Чалкина (Кирсанова) Мария
зрительная память помогает-если наизусть., если большой объем нужно запомнить-тогда просто надо почитать и понять прочитанное… если не пойму что к чему, не запомню не за что
Елизавета
Я всегда текст пишу или выписываю что-то основное. А для памяти глицин хорошо помогает, если совсем туго. У меня муж его пропивает раз в год курсом.  
Татьяна
просто не запоминаю
Светлана
делала краткий конспект того что нужно запомнить в виде наглядных символов, которые давали четкую ассоциацию с необходимой информацией. Типа «Лист опорных сигналов» Шаталова
Усова Александра
для меня лу4ше всего, когда я раз 4итаю, второй раз пере4итываю и в тексте под4ёркиваю/ставлю пометки/выделяю цветом самое важное, 4тоб если на будущее надо повторить — только глазами провёл, и уже лег4е вспомнить. Ну и тяжёлая артиллерия — конспект! Помогает всегда, 4то бы не у4ила, можно не записывать всё, а набрасывать план основного, по пунктам. Ещё с универа помню ВСЕГДА писала шпаргалки, и о4ень редко доставала их, потому 4то уже в процессе написания по4ти всё «откладывалось» в голове и плюс я помнила визуально, где 4то писала)))
марина
Я могу выучить сращу много, но я должна повторять много, много раз, но потом после экзамена забываю через пару дней
Алла
я если напишу — лучше запомню. шпоры в школе писала но никогда не пользовалась))))
Анастасия
мне помогает запомнить когда я одно и то же слово в различных ситуациях проецирую. Допустим создают ситуацию в голове, где бы я его могла употребить, у врача, в магазине. И составляю несколько фраз с этим словом)
Алина
перечитываю несколько раз, хорошо помогает если ассоциация с чем-то знакомым есть
Анастасия Калинова
читаю вслух, а потом записываю
Марина
скачала себе на комп Free Audio Recorder запустила его и читала вслух с выражением и паузами лекции записанные в классе Из одной лекции делала три-четыре  файла ( иногда одна часть проще… меньше слушать надо… перекидывала). Записанные файлы кидала на MP3 Player  и вперёд!!! Посуду мою — слушаю ... Кушать готовлю — слушаю… Даже спать ложилась с наушниками ....
Аленка
ассоциативно  😉  а вот с цифрами беда(( только наизусть…
Снежана
когда читаю-картинки  представляю, в голове потом крутится все это и мне легче)))
Исакова Татьяна
записывать и делать конспекты
Кондратова Оля
я когда е сессиям готовилась, иглара в препода… детство в попе заиграло)) но мне очень помогала такая игра быстро запомнить текст. (то есть смысл был в том, чтобы как можно реже смотреть в листок, представлять аудиторию и тд)