Старшая группа. Дети 5–6 лет. С начала года привели мальчика с явными отклонениями: он не говорит, он не агрессивный, но любит тишину. Во время тихого часа он молчит, другие дети не спят, он кукаракает и т. п. Это лишь часть того, что я заметила: воспитатель кажется не справляется — всё внимание сосредоточено на этом ребёнке, она устала и откровенно рассказала одной маме. Впрочем, воспитатель очень хорошая, но сейчас она разрывается между этим мальчиком и 29 обычными детьми. Мальчика, как я поняла, привели из другого садика, где их благополучно сбагрили в наш. Мальчику явно нужен тьютор, а не вот этот вот. Я искренне не понимаю родителей: зачем явные отклонения, зачем водить в обычный сад. Простите, если не так, но я за комфорт дочери: сейчас воспитатель действительно уделяет внимание этому мальчику, а не занятиям с другими детьми.