Девочки, ребёнку 2,5 года. Стали очень капризные, истерики по полчаса, а то и больше. По любому поводу, без причины и не понятно как долго они могут продолжаться. Что это может быть? Посоветуйте какому специалисту показать?
Пікірлер
Оля
Шағым жасау
Психологу.
Себя.
Не в плане, что с вами что-то не то, а в плане помощи воспитания ребёнка.
Это нормальный этап развития.
У ребёнка появилось "хочу", он настойчив в достижении цели.
Если устраивает истерики, значит они работают.
У нас также было.
Мне посоветовали быть рядом с ребёнком, быть спокойной и если 'нет', то говорить спокойно 'нет', если истерики дальше, быть рядом, не кричать и не вестись. Т.е. не уходить из комнаты (в нашем случае входной двери, так как все истерики с тем, что он ещё гулять хочет (а гуляем мы много). И ночью тоже хочеи)
Самое не очень, это когда 'нет', потом усиливается истерика и 'да', ребёнок решит, что для достижения цели истерика работает (и она действительно работает)
Ребенок не умеет управлять эмоциями, его научить (для этого надо и самой уметь управлять своими и различать их).
И не надо кричать на реьенка. Вы так ему показываете, что крик, норм инструмент, вы же его используете
Супарна
Шағым жасау
А я посоветую к педиатру и чтоб все анализы сдать, после на результатах видно чего не хватает, а что превысило. И инфекционисту тоже на яйце глист и лямблий стоит тоже, эти одни из провокаторов смены настроения не только у детей. Советую и остальных специалистов пройти не полениться и даже если педиатр не догадается сама вам сказать.
Сондай-ақ оқы
Мария
1 бала
Девочки, какие навыки были у ваших малышей в 1.6?
Например ,смот...
Марьяна
Жоспарлау
1 бала
Всем приветики хотела бы узнать как пришли ваши месячные после родо...
Резник Вера
Бала бір жасқа толды, шаштары әлі де көп түсүп жатат, башында шаш көп болсо да. Дефициттер бойынша...
Себя.
Не в плане, что с вами что-то не то, а в плане помощи воспитания ребёнка.
Это нормальный этап развития.
У ребёнка появилось "хочу", он настойчив в достижении цели.
Если устраивает истерики, значит они работают.
У нас также было.
Мне посоветовали быть рядом с ребёнком, быть спокойной и если 'нет', то говорить спокойно 'нет', если истерики дальше, быть рядом, не кричать и не вестись. Т.е. не уходить из комнаты (в нашем случае входной двери, так как все истерики с тем, что он ещё гулять хочет (а гуляем мы много). И ночью тоже хочеи)
Самое не очень, это когда 'нет', потом усиливается истерика и 'да', ребёнок решит, что для достижения цели истерика работает (и она действительно работает)
Ребенок не умеет управлять эмоциями, его научить (для этого надо и самой уметь управлять своими и различать их).
И не надо кричать на реьенка. Вы так ему показываете, что крик, норм инструмент, вы же его используете