Бұл тақырып бұрыннан бері айтылып жүр, өйткені көпшілігі мектептегі кейбір балалардың мінез-құлқы ба…
Автоматты түрде аударылған. Түпнұсқаны көрсету
Бұл тақырып бұрыннан бері айтылып жүр, өйткені көпшілігі мектептегі кейбір балалардың мінез-құлқы басқалар үшін мәселеге айналып бара жатқанын байқап жүр. Пикабуда мектептегі қысымнан және т.б. зардап шегетіндерге көмектесетін арнайы адам бар. Иә, мектептің өзі мұнымен күресе алмайды, сондықтан балаларды жазасыздықтан айыру үшін заң аясында бөлек мейірімді және сауатты маман қажет.
Қызымның айтуынша, біздің мектептерде «мінез-құлқы қиын» балаларды (созылмалы әлеуметтік емес мінез-құлықтың нақты себебіне қарамастан) жинайтын арнайы сыныптар бар: олар бөлек оқиды, түскі асқа да басқалардан бөлек уақытта барады... Қысқасы, оларды оқшаулап жатқандай, бірақ білімдерін тоқтатпайды.
Жеке мектептер де бар, бірақ бұл туралы мен ештеңе білмеймін.
Сіздердің мектептеріңізде мінез-құлқы қиын балалардың барлығын бір сыныпқа жинап, қалғандарына жай ғана оқуға мүмкіндік бергенін қалар ма едіңіздер? Мінез-құлқы қиын дегенім – физикалық және вербальды түрде агрессивтілер және сабақ кезінде бүкіл сыныпқа кедергі келтіріп шу шығаратындар.
P.S. бұл істі іс жүзінде ұйымдастыру қаншалықты қиын екенін және қандай қиындықтар туындауы мүмкін екенін талқыламайық: тек оқуға шынымен келген балалар кедергісіз оқи алса, ал ойнауды/ұруды қалайтындар өздері сияқтылардың ортасында солай істесе, сіз бұған қалар ма едіңіз?
Давно тема назревала, раз уж многие уже замечают, как поведение одних детей в школе всё чаще становится проблемой для других. На Пикабу уже есть отдельный чел, который помогает тем, кто страдает от буллинга и т.д. в школе. Да, школа сама тут не справляется, поэтому нужен отдельный добрый и грамотный специалист, чтобы отучить детей от безнаказанности, но в рамках закона.
У нас в школах, по рассказам дочери, есть отдельные классы, куда собирают всех «поведенческих» (независимо от того, чем именно вызвано хронически асоциальное поведение): они учатся отдельно, на обед тоже ходят в отдельное от других время... Короче, как бы круто их изолируют, но образование им не отменяют.
Есть еще и отдельные школы, но тут я вообще не в темеverarbeitung.
А вы бы хотели, чтобы в ваших школах всех проблемных в поведении детей в один класс и давали остальным возможность просто учиться? Под проблемными я имею в виду агрессивных в физическом и вербальном смысле и тех, кто шумит на уроках, мешая всему классу.
P.S. не будем вдаваться в то, насколько это сложно организовать в реальности и какие подводные камни могут быть: просто ответ, хотели ли бы вы, чтобы те дети, которые действительно пришли учиться, могли это делать без лишних помех, а те, кто предпочитает беситься/бить, делали это в окружении себе подобных?
Странно, чем бы им не понравилась такая идея?) Право на образование, данное Конституцией, соблюдено; жалоб от родителей пострадавших детей не будет — там все в одной лодке)) Да и возмущаться нет причины: если они считали поведение своего ребенка вполне нормальным («ну вот такой он у нас»)), то и учиться дальше он просто будет среди таких же нормальных)
Понятно, что в такие классы не определяют после первого замечания) Но и таких учителей, которые постоянно держат руку на пульсе, практически нет. Не могу, кстати, их в этом винить: это родители должны объяснять, как вести себя в обществе, а не учителя.
а где такое есть?
конечно. все бы хотели, мне кажется. но, тогда становится тревожно уже ща своего ребенка, всегда будет в классе тот, кто шумнеее и агрессивнее остальных и что, он теперь будет на очереди? Поэтому, сложно однозначно ответить.
У нас это называется коррекционный класс, наверное. В целом идея нормальная, если детей не просто сбросят с плеч, а в этом классе будут воспитывать. То есть небольшой класс, где за детьми больше смотрят, программа легче, так как эти дети явно с проблемами.
Ваш пример очень наглядный. Буллинг это не проблема конкретного агрессора или жертвы, это проблема токсичной среды. Причем наблюдатели тоже получают травму, когда вынуждены либо бояться и сидеть помалкивать, либо присоединяться к травле. Учитель там видимо сама боялась и предпочла дистанцироваться, это не взрослая, конечно позиция.
Скорее всего и правда боялась детей или буллинга и поэтому заняла роль такой подружки. Сейчас, наконец, стали говорить, что буллинг — это проблема именно коллектива, ну и руководства, конечно. А есть учителя, которые сами буллинг запускают еще.
хотела бы. но тут вопрос тогда — а если бы это был мой собственный ребенок, тогда как? 😁😁 редкая мать признает, что ее ребенок «мешает» другим
слушай, у меня был такой клас. это пздц. и это были 4-5 летки! я реально хотела выйти в окно. все-таки когда их пару штук в классе — справиться можно. и даже есть шанс откорректировать, но это если учитель, родители и тераписты дружно работают.
У меня ребёнок как вы говорите с диагнозом, однако поведение всегда было идеальное, но его булили дети без диагноза.
да хотя бы по этой причине нужно их отдельно учить.