Tug'ma tilida so'zlashuvchi bilan chet tilini kim o'rgangan? Oddiy o'qituvchilarimiz bilan solishtir…

qizim shunday o'rgangan, maqsadga qarab: agar gaplashuv til bo'lsa, unda yaxshi natija bo'ladi; agar nazariyani, grammatikani yaxshi o'rganish kerak bo'lsa, unda bizning o'qituvchilarimiz bilan yaxshiroq. Qizimning maqsadi HSK va gaplashuv tili edi, bu vazifalarni ona tili o'qituvchisi bajardi.

Bizda Amerikadan o'qituvchilar bo'lgan (men Ukrainada o'qiganman) - rostini aytsam, bu osmonu falak. Bundan tashqari, ikki erkak bo'lgan, har xil vaqtlarda, ularning talaffuzi ham har xil, ular kelganida ruscha bir-ikki so'z bilardi) Bu juda yaxshi tajriba bo'ldi, bizda maktabda faqat chet el konsertlari bo'lardi, lekin maktabning o'zi ham chet tillarga ixtisoslashgan edi. Ko'pchilik keyin Amerikada o'qishga ketdi, maktabdan oltin medalga intilganlar

Faqat ijobiy tomonlari, salbiy tomonlari yo'q.

suhbatlashish va gaplashish uchun - ajoyib
lekin til tizimini tushunish uchun foydasiz

aynan shu savolni o'zimga berdim, chunki qizim tilni nol'dan o'rganishni xohlayapti. O'zim uchun aniqlaganim shuki, bazasini (xususan grammatikasini) unga o'qituvchi beradi (5 yil o'rganilayotgan mamlakatda tahsil olgan gimnaziyadan o'qituvchi topdim), keyin talaffuzini (agar kerak bo'lsa) va so'zlashuv tilini shu til egasi bilan yaxshilaydi. Qidiruv davomida shu til egalari bilan gaplashdim va ularning hammasi ham o'smirlar bilan nol'dan boshlab ishlashga tayyor emas.

Nadezhda Zuevich hsk nima?

Irina Nega

Olga Men o'g'limni mashg'ulotlarga yubordim, o'qituvchi mahalliy, rus tilida unchalik yaxshi gapirmaydi, lekin ajablanarlisi, u hali o'zi ketyapti, men hatto nafas olishdan qo'rqaman))) va uy vazifasini o'zi bajardi

Olga Bu qiziqarli va jozibali, bizda ko'pchilik o'rta maktabda til o'qituvchisi tayinlanganida yaxshiroq o'rgana boshladi. Haqiqatan ham qiziqarli edi, u o'rgatmasdi, balki shunchaki gaplashardi, grammatika qanday qurilishini ko'rgazmali tarzda ko'rsatardi. Bu qiziqarli edi

Irina bu har qanday ta'limning klassikasi, nazariyani amaliyot bilan uyg'unlashtirish
amaliyot — bu asos
nazariya — bu yerda tushunarli qilib tushuntiradigan odam kerak

Tajribamga ko'ra, ma'lum bir darajagacha bu qiyin va hatto samarasiz, ayniqsa o'qituvchi rus tilida gapirmasa, muhim narsalar tushunarsiz bo'lgani uchun o'tkazib yuboriladi yoki boshqacha tushuniladi, bu esa battar. Agar o'qituvchi moslashgan bo'lsa, unda erta boshlash mumkin. Agar sizga ilg'or til, og'zaki nutq, talaffuz, murakkab iboralar va hokazo kerak bo'lsa, uni til egasi bilan o'rganish yaxshiroqdir.

Nadezhda Zuevich malakaviy imtihon

Bu tilni yaxshi bilgan taqdirdagina ajoyib g'oya. Boshlang'ich bosqichlarda o'qituvchimiz bilan yaxshiroq.

Til egasi har qanday oddiy o'qituvchidan mutlaqo yaxshiroqdir.

Rossiyada yashaganimda, mening ingliz tilim yaxshi deb o'ylardim — maktabdagi o'qituvchim boshqalarga nisbatan juda yaxshi edi, universitetda tilni o'qituvchi emas, balki og'zaki tarjimon olib bordi — ya'ni, yana omadim kuldi — odamning katta tajribasi bor edi va u matnlarni tarjima qilish va yodlash bilan cheklanmasdan, ko'p gapirishga majbur qildi, magistraturada diplomni qisman ingliz tilida himoya qildim.

Keyin til egalari bilan uchrashdim va adashganimni tushundim.

Qisqasi, til egasi va yaxshiroq tushunish hamda qo'llab-quvvatlash uchun yaxshi tuzilgan grammatika bo'yicha qo'llanma kerak.

Nadezhda Zuevich 🤗