Avtomatik tərcümə edilib. Orijinalı göstər
İmtahan dərsi zamanı övladım müəllimdən xoşlanmadı. Qızım problemli deyil, qayğıkeşdir. O deyir ki, ona tapşırıq verilib, amma onu həll etmək üçün çox az vaxt var idi. Nəticədə, o sadəcə ona cavabı söylədi, onun nə əldə etdiyini soruşmadan... Cəbr (9-cu sinif).
Ребёнку на пробном занятии репетитор не понравился. Хотя моя дочь не вредная, она добрая. Говорит, что он дал задание, но времени на его решение было очень мало. В итоге он ей просто сказал ответ, даже не спросив, что у неё получилось в ответе... Алгебра (9 кл)
Belə insanlardan dərhal uzaq durmaq ən doğrusudur.
Təkliflərə əsaslanın və ya sınaq və səhv yolu ilə seçin, hər sahədə olduğu kimi. К сожалению, очень много очень странных людей пытаются работать с детьми. Лучше сразу от таких бежать. Выбирать по рекомендации или методом проб и ошибок как и в любом деле
Bu gün başqa müəllimlə sınaq keçirəcəyik; bacarıqlı birini tapmaq istəyirik. Спасибо, я просто пытаюсь понять нормально ли это, тк ранее был только репетитор по англ.яз, который всего за пару месяцев ребёнка подтянул по англ.яз на твердую пятерку. Сегодня попробуем с др.репетитором, оч хочется найти грамотного.
Əks halda tövsiyələr əsasında müəllimlər axtarmaq daha yaxşıdır. Могу посоветовать репетитора. А так, лучше по рекомендациям искать
Əgər çox çətin deyilsə, zəhmət olmasa əlaqə məlumatlarınızı paylaşın. Нужен по алгебре и геометрии Если не сложно, дайте контакты, пожалуйста
Bizə həllini izah edə bilən bir müəllim lazımdır Другого нанимать, репетитор этот странный ведет себя как математичка в школе🤦️ Репетитор нужен чтобы объяснять решение
Mən özümü çox dəyiştirdim, yaxşı birini tapana qədər.
Onlar özləri mənə dedilər. Менять, искать другого Я своим много заменяла, пока не нашли хорошего. Они сами мне говорили
Oğlum bir məktəbdə oxuyurdu, amma daha çətin proqramı olan başqa bir məktəbə köçdü.
Başım fırlanırdı.
Sentyabrdan bəri onunla məşğul olur, o, irəliləyir.
Amma o anlayıb mənimsəyənə qədər onun dəstəklənməsini dayandırmayacağıq. Так оно и есть и то одного мало по идее. У меня сын в одной школе учился, перевелись в другую с более сложной программой. Ветер в голове был. С сентября занимались, подтянулся. Но у нас не отстанет от ребенка пока он не поймёт и не освоит.
İndiki halda tapmaq hələ də çətindir; bir çox müəllimin cədvəli doludur. Ох, ситуация серьёзная ( сочувствую очень. Желаю найти своего репетитора 🙏 Сейчас еще тяжело найти, у многих все уже занято(
9-cu sinifdə bunlar hamıdan yüksək səviyyəyə çatmağa kömək edəcək fəaliyyətlər deyilsə, bu qəbuledilməzdir. Başqa birini tap. нет нет нет в 9 классе если это не занятия для того что иметь уровень выше, чем у всех так не годится. ищите другого
Həmçinin, yaddaş zəifdirsə, öyrənmə qabiliyyəti məhdudsa və dərslər nizamsızdırsa, bütün bunlar prosesi çox çətinləşdirir.
Bunu İngilis dili müəllimi kimi deyirəm.
Mənim belə hallarım var: artıq geridə qalan bir uşaq gətirilir və valideynlər tez nəticə istəyir. Если к началу обучения с репетитором ребёнок был нулевой, то за пол года вы никак не нагоните уровень школьной программы, отставание будет постоянное Плюс если плохая память, обучаемость и занятия нерегулярные, то это все сильно усложняет процесс Это я как репетитор английского говорю У меня бывают такие случаи, когда приводят запущенного ребёнка. А результат хотят быстро
Sentyabrdan bəri, Yaxşı nəticə əldə etsəniz, yaddaşınız və öyrənmə qabiliyyətiniz yaxşıdır. я не вам, а девушке выше, у которой ребенок с сентября занимаемся по вашему комментарию я сразу поняла, что раз за 2 месяца у вас такой результат хороший, то с памятью и обучаемостью все ок
Üstəlik, yaxşı yaddaşa sahibdirlər və materialı sürətlə mənimsəyirlər.
Bəzən mənə öz dərs kitabında istiqamət tapa bilməyən və tapşırıqların mahiyyətini başa düşməyən uşaqlar gətirirlər. Bu başlanğıc səviyyəsidir.
Və dərs kitabının quruluşu və tapşırıqların məzmunu üzrə bir neçə master-klass keçirməli oluram. Onlar üçün hər şey yerinə düşür. Belə hallar olur. обычно это дети, у которых нет проблем с обучаемостью, они регулярно выполняют домашние задания или умеют быстро выкручиваться. Плюс хорошая память и материал усваивают быстро ко мне иногда приводят детей, которые элементарно не ориентируются в собственном учебнике и не понимают суть заданий. Это началка И приходится провести несколько мастер классов по структуре учебника и содержанию заданий. И все у них становится на свои места. и такое бывает