Читала в интернете, что от прохождения можно отказаться. А как на деле? Дело в том, что два года назад детский сад отправил нас на эту комиссию из‑за направления на занятия с логопедом. Сначала нужно было пройти медкомиссию в поликлинике, потом сама ПМПК — чуть ли не подготовка. Ребёнок обязан поздороваться, мама молчит, ничего не подсказывает, ребёнок делает всё сам и т.д. Там взрослые, похоже, боялись дышать, не то что дети. В итоге нам дали направление на логопеда, потому что в детском саду занятия толку не дают. Я не думаю, что в школе будет как‑то иначе. И никакие облегченнённые программы для детей с речевыми нарушениями не нужны. Опять трепать себе нервы и тратить время на эти комиссии у меня нет желания. Есть тут те, кто отказывался от прохождения? Были ли последствия? Сейчас ребёнок ходит к частному логопеду, так как от занятий в детском саду толку не видно. Я не думаю, что в школе будет иначе. А некоторые даже грозили жалобами в ПДН из‑за отказа от прохождения комиссии.
А якщо ні, то ось тут її вже направляють на ПМПК!
Я не бачу нічого страшного в цій комісії. Если у ребенка все хорошо, то ее с логопункта должны вывести по Вашему заявлению! А если нет, то вот тут уже направляют на ПМПК! Не вижу ничего страшного в этой комиссии.
Обох моїх дітей виписали з логопедичного пункту за моєю заявою, коли мовлення нормалізувалося.
А тим, чия вимова ще не засвоїла всі звуки, направили на повторну ПМПК-оцінку, щоб за висновком подати заяву до школи, і дитину одразу зарахували до логопедичного пункту в школі. Значит у всех этих детей не изменилась ситуация. У меня оба ребенка выходили с лого-пункта по заявлению, когда речь была в норме. А тех, кому не поставили все звуки, направили на повторную ПМПК, чтоб с заключением подавать заявление в школу и ребенка сразу зачислили на лого-пункт в школе.
А на цій комісії кожному з нас нав'язують неіснуючі діагнози дітям, які потім доводиться оспорювати.
І це зайве нервове навантаження.
Наприклад, нам взагалі не дали жодних висновків.
Сказали, що все передадуть у садок, а потім у садку вам віддадуть ваш екземпляр.
Так і було. На этих занятиях не было поставлено ни одного звука, потому что они проводились только коллективно. А на комиссии этой у нас через одного ляпают детям несуществующие диагнозы, которые потом приходится оспаривать. А это лишняя нервотрепка. Нам, например, вообще никаких заключений в руки не дали. Сказали, что всё передадут в сад и потом в саду отдадут ваш экземпляр. Так и было.
Звичайно, це не те, що потрібно вчителям; це для дитини. Нет, это добровольно. Конечно, это не педагогам нужно, а ребёнку.
Я лише описую шляхи 🤷️ Ваше право! Я лишь описываю пути🤷️
Я звертаюся до такого спеціаліста, але точніше — це дитина.
І він безкоштовний.
Це все суто людський фактор.
Інакше кажучи, ви можете опинитися з клінічно некомпетентним спеціалістом, а безкоштовний спеціаліст може виявитись дуже компетентним, точним та якісним.
Як щастить. Всё зависит от школы, в некоторых учебных заведениях попадаются штатные специалисты очень хорошего уровня. Я хожу такому специалисту, но точнее ребёнок. И он является бесплатно. Это все чисто человеческий фактор. То есть ты может оказаться идиот клинический, и бесплатный специалист может оказаться очень правильным, чётким, качественным. Как повезёт вам
Мій син минулого року закінчив садок із нормальним розвитком мовлення, і ніхто не направляв нас до ПМПК.
Цього року випускається моя донька, теж із нормальним розвитком мовлення; її вже виписали з логопункту, подано заяви, заняття припинилися.👍 Да, не направляют! У меня сын в прошлый год заканчивал сад с нормой речи и никто нас не направлял на ПМПК! В этом году выпускается дочь, тоже с нормой, ее уже вывели с лого-пункта, написано заявления, занятия прекратились👍
Усе залежить від того, що написано в висновку першої ПМПК.
«Розгляньте старий висновок ПМПК. Якщо там написано про обов'язковий візит до ПМПК перед початком навчання, потрібно піти, навіть якщо дитина вже добре говорить. Комісія підтвердить, що ці умови більше не потрібні.»
Буду вдома, подивлюся, що там написано. Сейчас специально загуглила этот вопрос. Всё зависит от того, что написано в заключении первой комиссии. «Изучите старое заключение ПМПК. Если там написано про обязательный поход на ПМПК перед школой, то идти нужно, даже если ребенок стал говорить идеально. Комиссия подтвердит, что условия больше не нужны.» Буду дома, посмотрю, что там написано.
Тому мої діти не проходили ПМПК.
А у тих, хто має сопутні діагнози, звісно, потрібна повторна комісія! Ничего у нас подобного не пишут в заключение, но у нас и диагнозов, кроме дизартрии(проблемы со звуками) не было🤷️ Поэтому мои дети выходили без ПМПК. А у кого диагнозы сопутствующие, то естественно, что нужна повторная комиссия!
Тому її направляють на ПМПК) Ну так это говорит о том, что ребенок не нормик🤷️ Поэтому на ПМПК и направляют)
Просто подайте заявку на зарахування до школи, пройдіть медкомісію, і все. Так вам не нужна эта комиссия, получается. Незначительные нюансы вы с логопедом отрабатываете. Программа специальная вам не нужна? Зачем вам тогда? Вы можете не отказываться, потому что в принципе не обязаны на неё идти. Это вариант для тех, кто не тянет учёбу уже или заведомо понятно, что будут трудности. Просто подаете заявление на зачисление в школу, медкомиссию проходите и всё.
Моя дитина відвідувала приватний садок і платила за логопедичні заняття.
Мова почалася приблизно в 5,5 років.
У 7 років ми пройшли ПМПК перед школою, щоб забезпечити сприятливу оцінку його мовлення.
На момент першого класу він не вимовляв Л і Р, і ці звуки були повністю виправлені лише до 8 років.
Але я могла б не проходити ПМПК.
І не зробила це перед другим класом.
Дитина добре справляється з програмою. Прочитала, что вас направляют. Мой ребёнок ходил в частный сад, занимался с логопедом платно. Речь с 5,5 лет. В 7 лет мы прошли пмпк перед школой, чтобы отношение было лояльным в плане речи. На момент первого класса, он не говорил Л и Р, вот только поставили в 8 лет до конца. Но я могла и не проходить пмпк. И не стала перед 2 классом. Программу ребёнок тянет.
У дитини, яка нормально розвивається, до 6 років всі звуки мови повинні бути освоєні; тож, як би вам не хотілося вірити навперейми, ваша дитина не відповідає нормальному розвитку.
Ось чому її направляють на повторну ПМПК.
Не відповідати нормальному розвитку — це не лише про психічні проблеми.
Проблеми з мовленням також належать до цього.
Тому вам не потрібно нести цю нісенітницю) Где чепуха? У нормика к 6ти годам установлены все звуки, поэтому, как бы Вам не хотелось, но нет, Ваш ребенок не нормик🤷️ Поэтому его и направляют на повторную ПМПК! Не нормик — это не только про психические проблемы🤦️ Проблемы с речью тоже относятся сюда же. Поэтому это Вам не нужно нести чепуху)
Вашу дитину не направляють до медичної комісії без причини. Выдохните уже! Вашего ребенка не просто так направляют на комиссию!
Як ви взагалі читаєте?
У нормально розвиненої дитини є все, що описано на моєму скріншוטі, плюс те, чого там не було!
Ще раз повторю: вашу дитину направляють повторно до ПМПК, бо її мовлення не в нормі! Вы же сами пишите, что нет звуков твердых🤦️ Вы как читаете вообще? У нормика присутствует все, что описано на моем скрине + то, что не вошло в него! Еще раз повторю: Вашего ребенка направляют повторно на ПМПК, потому что речь его не в норме!
Хоча зараз залишився тільки звук Л.
Звук Р опанований приватним логопедом за дві заняття; зараз добиваємося автоматизації.
Тому моя дитина цілком нормальна, як би ви не намагалися переконати мене протилежним за скріншотами з Google. Двух милая, двух твердых звуков. Хотя сейчас остался только звук Л. Звук Р частный логопед поставил за два занятия, теперь добиваемся автоматизации. Поэтому мой ребёнок совершенно нормальный, как бы вы не пытались мне доказать обратное скринами из Гугла.
Чому проблеми вашої дитини зачіпають вас так сильно? Да хоть одного, неужели не понимаете, что это уже отклонение от нормы?🤦️ Почему Вас так задевают проблемы Вашего ребенка?
І це зовсім не робить людину розумово неповноцінною 🤦️
Вам би розібратися з цією темою з психологом. Я зовсім не розумію, чому це вас так зачіпає. Да, я серьезно называю и специалисты, к слову, тоже отсутствие 1-2х звуков не нормой! И это совершенно не делает человека умственно-отсталым🤦️ Вам бы с психологом проработать эту тему. Мне совершенно не понятно, почему Вас это так задевает
І він може бути пов’язаний із абсолютно різними діагнозами.
Повторне звернення використовується під час визначення програми початкової загальної освіти.
Це звернення не потрібно, якщо ви переходите до масової загальної освіти і вам не потрібен логопед та інші фахівці. Онр 4 уровня это не диагноз, это просто уровень развития речи (4 уровень онр самых легкий). И он может быть с абсолютно разными диагнозами. Повторное обращение при определении программы начального общего образования. Это обращение не надо, если идете в массу и не нужны вам логопед и прочие
За висновком психіатра, якого ми консультували перед ПМПК, це відповідає віковій нормі. А в саду мне сегодня сказали, что типа поэтому обязаны пройти. По заключению психиатра, которого мы проходили перед ПМПК: возрастная норма.
З вами з логопедом вам, безумовно, не пощастило. Загалом дитину повинні були брати на індивідуальні заняття, а не тільки на групові.
І не бійтеся комісій!
Просто прочитайте, що зазвичай запитують, і обговоріть усе з дитиною; я робила саме так.
Зазвичай просять розповісти вірш, повторити слова, щоб зрозуміти, які проблеми з вимовою, скласти казку за ілюстраціями, та стандартні запитання за віком) Соглашусь, ошиблась насчет частного сада. С логопедом Вам, определенно, не повезло. Вообще ребенка должны были брать на индивидуальные занятия, а не только на групповые. А комиссии не бойтесь! Вы просто почитайте, что обычно спрашивают и проговорите это все с ребенком, я делала именно так. Обычно просят рассказать стих, повторить слова, чтоб понять какие проблемы со звуками, составить рассказ по картинкам ну и стандартные вопросы по возрасту)