Me encontré con otro post sobre que los maestros califican muy duro a los niños — les bajan la nota…
Traducido automáticamente. Ver original
Me encontré con otro post sobre que los maestros califican muy duro a los niños — les bajan la nota por todo, y los pequeños se entristecen. En una de las historias, un niño resolvió todo correctamente, pero olvidó escribir la respuesta. La maestra, no muy amable, le puso un 3 (insuficiente), cuando podría haberle puesto un 4 (notable). Ahora el niño está muy triste. Bueno, ¿quizás la próxima vez no olvidará la respuesta y no tendrá que entristecerse tanto? Pero mamá quiere escuchar que trataron a su hijo injustamente: ¡después de todo, se esforzó e incluso se entristeció.
Pero, ¿somos realmente tan tolerantes cuando alguien en el trabajo parece haber hecho todo bien, pero olvidó algo al final? Ejemplos clásicos serían cirujanos que olvidan guantes o tampones dentro del cuerpo perfectamente cosido de un paciente. Bueno, todo lo diagnosticaron correctamente y la cirugía fue excelente, pero olvidaron quitar algo al final y lo cosieron así, ¿es un gran problema? No, ese tipo de trabajo no nos gusta.
Personalmente, observé hace muchos años una situación en la que una compañera de mi edad también olvidó una cosita al final: trabajaba en un restaurante, atendió a un cliente — entregó el pedido como correspondía, lo cobró en caja y dio el cambio, pero... tiró automáticamente el recibo a la basura, ya que ~99% de los clientes no le habrían prestado atención. Pero resulta que los clientes eran inspectores. ¿Creen que esta chica se disgustó cuando le mostraron sus credenciales de inspectores? Sí, muchísimo — su cara literalmente se desmoronó en ese mismo instante. Y ella tenía solo 18 años en ese entonces — una bebé para los estándares actuales. Y, ¿creen que el hecho de que se esforzó y se disgustó importó para la inspección? No, no realmente.
Por supuesto, siempre se puede decir que estos son adultos y estos son niños, pero... Si a los niños no se les muestra desde el principio que deben tomarse su trabajo en serio, entonces no habrá adultos que luego consideren los detalles. Simplemente, que para algunos será un recibo no entregado, y para otros, un medicamento no recetado.
Наткнулась на очередной пост о том, что учителя слишком строго оценивают детей — оценки занижают за всё подряд, и детишки расстраиваются. В одном из них ребенок всё решил верно, но просто забыл ответ записать. Учитель, нехорошая, поставила тройку, а могла бы четверку. Теперь ребенок очень расстроился. Ну, может, в следующий раз он не забудет ответ и не придется так сильно расстраиваться? Но маме хочется услышать, что с её ребенком поступили несправедливо: он же и старался и даже расстроился.
Ну а так ли мы толерантны, когда кто-то на работе вроде всё сделал правильно, но в конце что-то забыл? Классикой были бы примеры забытых хирургами перчаток или тампонов в прекрасно зашитом теле пациента. Ну вот всё же диагностировали верно и операцию провели отлично, но забыли в конце что-то убрать и так зашили — много ли беды? Нет, такая работа нам не нравится.
Сама лично наблюдала много лет назад ситуацию, как моя сверстница на работе тоже забыла мелочевку в конце: работала в общепите, обслуживала клиента — заказ выдала, как положено, по кассе пробила и сдачу выдала, но... Чек автоматически выкинула в мусорник, т.к. ~99% клиентов бы этому не придали значения. А клиентами тут оказались как раз инспекторы. Как вы думаете, расстроилась ли эта девочка, когда ей показали корочки инспекторов? Да, очень сильно — у неё лицо буквально обвалилось в ту же секунду. А ведь ей тогда было 18 лет — совсем малышка по нынешним меркам. И как вы думаете, имело ли значение то, что она старалась и расстроилась для инспекции? Нет, не особенно.
Разумеется, всегда можно сказать, что вот это взрослые, а вот это дети, но... Если детям кто-то изначально не покажет, что к своей работе надо относиться ответственно, то не будет и взрослых, которые потом будут учитывать детали. Просто в работе одних это будет не выданный чек, а в работе других — не назначенное лекарство.
Otra publicó un pastel chueco y torcido. ¡También una que se esforzó y espera aplausos! 😆 ¡Es que trabajó y se esforzó!
Surgen preguntas: si estas señoras van a un cirujano y él no las cose bien, sino que las remienda como puede (quizás es inexperto), ¿también aceptarían positivamente sus palabras de que deberían estar agradecidas porque él se esforzó? ¿Estarían agradecidas?
¿O si un mecánico les arma un coche, pero no arranca, y él dice: 'Pero me esforcé, trabajé duro'?
Какие дети? Тут фотографиня сидела на форуме и обижалась, что ей пишут, что фото хреново сделаны. Её ответ на грани фантастики: «Ну я же работала, старалась. Вы мне за это должны писать, что фото хорошие». Серьёзно? 🧐 Другая торт выставила косой-кривой. Тоже старательница и тоже должны апплодировать. 😆 Она ж работала, старалась! Закрадываюися вопросы: если эти мадам придут к хирургу и он их не зашьет, а заштопает, как сможет (неопытный, например, ещё), его слова о том, что они должны быть благодарны, потому что он старался, тоже воспримет положительно? Будут благодарны? Или автомеханик им соберёт машину, но она не поедет, но он старался, работал?
Por otro lado, primero están estos que sienten lástima y dan lástima, y luego los padres sinceramente no entienden por qué al niño le iba bien en la escuela, y en 4º grado – ¡sorpresa! – no puede escribir el examen estandarizado, y en 9º grado – ¡dos sorpresas! – escribe mal el examen de práctica del OGE, necesita tutores, la escuela es #basura...
¡Pero todo eso es diferente! Cirujano, examen estandarizado, OGE) ustedes no entienden y nosotros tampoco. Quién sabe qué pasa con los lóbulos frontales de la gente aquí.
Я на работе, наоборот, воюю с теми, кто за жалость. И по профессии, и как мама. Мне не надо, чтобы жалели моего ребёнка. Заработал 2 — ставьте 2, иначе как он поймёт связь действия и последствий? Положено снижать на балл за две помарки — ок, иначе как поймёт правила игры? Жалко? Да, ужасно жалко, он дисграфик, он старается. Не всегда, правда, потому что ещё и сдвг. Но его никто не будет жалеть за пределами школы Другая сторона — сначала вот эти жалели и жалельщики, а потом родители искренне не понимают, почему ребёнок учился нормально, а в 4 классе — сюрприз!- не может написать впр, а в 9 классе — два раза сюрприз — плохо пишет пробник огэ, нужны репетиторы, школа #овно... Только это всё другое! И хирург, и впр, и огэ) вы не понимаете и мы не понимаем. Хз, что тут с лобными долями у людей
Эта история ждала своего часа. Работала я кассиром, очередь и краем уха слышу как две барышни обсуждают несправедливость этого мира, что сыну одной из них занизили балл за контрольную, потому что не записал тот самый ответ. Какие редски эти учителя, сыночку-пресыночку гения занижают, тот аж в депрессию впал… Доходит до них очередь, и случается неприятность — лента заканчивается на половине чека, одновременно происходит сбой в кассе и я не могу распечатать копию. А ей копию ну ой как нужна, она закупается фирме и ей по чеку надо отчитаться, чтобы денежку вернуть. Я объясняю ей, что не все страшно и ужасно, нужно просто пройти на стойку инфо с этим огрызком, который у меня распечатался и по номеру кассы и чека ей распечатают копию, где будет все что нужно. Ор стоят выше гор — да вы работать не умеете, да почему нельзя сразу сделать все нормально, да кто вас учил… Стою ржу про себя, думаю, ну да ну да))))
Потрясающая иллюстрация к моему посту)) А самое интересное, что «герои» таких историй реально не понимают, что не так в их логике: да, их детиночку действительно нельзя расстраивать, указывая на ошибки и недочеты, а работник действительно обязан делать все идеально, невзирая на обстоятельства)
Я посмотрю, насколько к этому дитяте будут лояльны на ЕГЭ, когда он забудет записать ответ, правильно решив задание.
Не понимаю этого, в моем мире накосячил отвечай. Вот сегодня сын топает на подготовку с неправильно выполненным заданием, тк вчера невнимательно читал это самое задание. Хотя я ему сказала, проверь. Он еще не знает об этом. Ну чтож, вечером расстроенный придёт, бывает)
Много учителей неадекватных, которые не придерживаются системе оценивания, а ляпают 2 интуитивно. Пост тот не читала, но в целом ситуация в школах печальная и некоторые дети действительно страдают от таких педагогов.
ну есть же определённые критерии оценки… думаю во ним и оценивают… остальное это эмоции
Старшему вчера поставили 4, а не 5, потому что он в задаче про отрезки написал «8-10=2», а не «10-8=2». Мне тоже кажется это несправедливым, честно говоря.😀 Но так значит так, конечно. Но, опять же, не расстраиваться надо всем участникам образовательных отношений, а не только детям. Учитель, например, расстраивается, когда не проходят олимпиады, когда не приносят поделки к 100500 акциям и конкурсам, когда не скидываются на помощь с*в*о и т.п. Мне это расстройство тоже не особенно интересно, если по-честному.🤷
Интуитивно — это вразрез с вашим видением критериев? Или не открывая тетрадь, но чувствуя, что там двойка? ))) Теперь и в цирк ходить не надо, достаточно почитать высказывания отдельных мам о школе.
Не соглашусь именно как учитель, а не как родитель. Да, частенько мамы перегибают, но и учителю не всегда стоит идти на принцип особенно в начальной школе. Вы сравниваете ребенка и взрослого, но у взрослого мотивация другая, он понимает, зачем ему стараться. Ребенок в начальной школе же чаще ориентирован именно на оценку, вот это «главное знания» для второклашки пустой звук. Да, где-то надо показать важность требований, но в то же время и учитывать характер. Кого-то та же 3 или 4 стимулирует стараться еще больше, а кому-то стоит поставить 5 авансом, чтоб вселить веру в себя, в то, что старания приносят плоды. Если ребенок старается, а получает 3 или 4, несмотря на старания, то можно желание стараться отбить в зародыше: если все равно не выходит, то к чему пыжиться? Учитель должен это учитывать в своей работе.
Наверное, именно поэтому вы уже давно не учитель. Если ребенок старается, у него будет и решение, и ответ. Более того, любому практикующему педагогу абсолютно понятно, что за отсутствие слова "ответ" и цифры рядом с ним тройку не поставят. Абсолютно очевидно, что есть и другие нарекания.
8-10=-2 потому что. Т е при любом раскладе ответ не верный
да уж
Yo tampoco necesito que me lo digan, ni que me carguen con cosas con las que otros están lidiando. Esos no son mis problemas, ¿verdad?
Я в курсе, что это ошибка. Ошибка не в логике или ответе, а из-за невнимательности. Поэтому и говорю, что так значит так. Так и мне не надо и на меня перекладывать то, что кого-то долбят, тоже не надо. Это же не мои проблемы, правда?
Ответ верный. Он понимает, что разница между двумя отрезками 2 см, а не минус 2 см.
Решение не верное в любом случае
Да, я в курсе.
ну так а несправедливость-то в чем?! ошибка конкретно в решении и в ответе, а невнимательность тому виной или что-то ещё никого не интересует. И да, Вас недовольство учителей тоже волновать не должно естественно