У моей старшей дочери хороший и мягкий характер. Она такая же, как кот Леопольд: легко находит друзей, в общении она достаточно разговорчивая, любит идти на компромисс, но порой ей трудно сказать «нет» — она боится обидеть людей. Проблема возникла в школе. С ней в классе есть достаточно наглая девочка, которая давит на нее и командует ею. Например, дочь принесла на урок Изо новые фломастеры, и на уроке некоторые дети просили порисовать ими, а соседка по парте начала запрещать ей отдавать фломастеры другим. Я почувствовала растерянность и рассказала ей ситуацию. Я объяснила ей, что это её вещи и она может делать с ними то, что посчитает нужным, а соседке не следует вмешиваться. Но соседка не успокаивается: то в столовой просит купить ей что-то, то демонстративно не разговаривает со мной — похоже на манипуляцию. Я обратилась к учителю с просьбой рассадить девочек за разные парты. Правильно ли я поступила в такой ситуации, или лучше обратиться к школьному психологу?
À la maternelle et dans la cour, elle s'entend bien avec les autres enfants et elle a des amis fidèles.
Pour l'instant, l'enseignante a dit qu'elle serait séparée du groupe en cas de nouveaux problèmes; nous consulterons un psychologue. У нее первый раз такая ситуация. В садике и во дворе она прекрасно общается с детьми, есть постоянные друзья. Пока учитель сказала, что рассадит, если будут дальше проблемы, обратимся к психологу.
Il est aussi bienveillant, et les enfants peuvent être différents.
En une semaine de partage de bureau, un voisin a volé deux trousses, une carte d'accès et une bouteille d'eau — en gros tout ce qui n'était pas dans le sac à dos mais dans les poches latérales ou sur le bureau.
Bien sûr, j'ai mis fin à ce voisinage avec ce voleur.
S'ils dérangent l'étude, tant pis; qu'au moins une personne reste assise là-bas, mais sans idiots. Я всегда прошу учителя немедленно отсадить от моего ребёнка таких соседей по парте. Он тоже доброжелательный, а детишечки разные бывают. Один за неделю соседства по парте украл два пенала, проходную карту, бутылку для воды, в общем что не в самом рюкзаке, а в боковых карманах или на парте — все спи… жено. Я есессно пресекла соседство с этим ворьем. Если мешают заниматься, тоже фтопку, пусть хоть один сидит, но без остолопов.
Il faut simplement essayer et voir où cela mène.
Et il faut comprendre dans quelles situations précises il est difficile pour elle de dire « non ».
Moi, par exemple, je partage presque tout ; il m’est très difficile de dire non lorsque l’on me demande de partager.
Mais si quelqu’un demande à mon enfant de partager et qu’il ne veut pas partager, je le soutiens toujours dans ce choix. Et j’interdit aux membres de la famille et aux autres de le pousser moralement à partager.
Et j’apprends à mon enfant à accepter les moments où il n’est pas partagé. Ils ont le droit. Скоро узнаете результат )
Только пробовать и смотреть к чему приведёт
И надо понимать, в каких именно ситуациях ей трудно говорить "нет".
Я, например, совсем делюсь, мне очень тяжело сказать нет, если просят поделиться.
Но если просят моего ребёнка, а он не хочет делиться, я его всегда поддерживаю в этом. И запрещаю родственникам и прочим давить на него морально, чтобы он делился.
Ну и ребёнка приучаю принимать моменты, когда с ним не делятся. Имеют право