У моей старшей дочери хороший и мягкий характер. Она такая же, как кот Леопольд: легко находит друзей, в общении она достаточно разговорчивая, любит идти на компромисс, но порой ей трудно сказать «нет» — она боится обидеть людей. Проблема возникла в школе. С ней в классе есть достаточно наглая девочка, которая давит на нее и командует ею. Например, дочь принесла на урок Изо новые фломастеры, и на уроке некоторые дети просили порисовать ими, а соседка по парте начала запрещать ей отдавать фломастеры другим. Я почувствовала растерянность и рассказала ей ситуацию. Я объяснила ей, что это её вещи и она может делать с ними то, что посчитает нужным, а соседке не следует вмешиваться. Но соседка не успокаивается: то в столовой просит купить ей что-то, то демонстративно не разговаривает со мной — похоже на манипуляцию. Я обратилась к учителю с просьбой рассадить девочек за разные парты. Правильно ли я поступила в такой ситуации, или лучше обратиться к школьному психологу?
W przedszkolu i na placu bawi się dobrze z innymi dziećmi i ma stałych przyjaciół.
Na razie nauczycielka powiedziała, że oddzieli ją od grupy, jeśli problemy będą dalej występować; skontaktujemy się z psychologiem. У нее первый раз такая ситуация. В садике и во дворе она прекрасно общается с детьми, есть постоянные друзья. Пока учитель сказала, что рассадит, если будут дальше проблемы, обратимся к психологу.
On też jest uprzejmy, a dzieci są różne.
W ciągu tygodnia wspólnego siedzenia przy ławce jeden sąsiad ukradł dwa piórniki, kartę wejścia i butelkę wody — w zasadzie wszystko, co nie było w plecaku, a było w bocznych kieszeniach lub na biurku.
Oczywiście zakończyłem siedzenie obok tego złodzieja.
Jeśli przeszkadzają w nauce, niech idą; niech chociaż ktoś tam siedzi, ale bez idiotów. Я всегда прошу учителя немедленно отсадить от моего ребёнка таких соседей по парте. Он тоже доброжелательный, а детишечки разные бывают. Один за неделю соседства по парте украл два пенала, проходную карту, бутылку для воды, в общем что не в самом рюкзаке, а в боковых карманах или на парте — все спи… жено. Я есессно пресекла соседство с этим ворьем. Если мешают заниматься, тоже фтопку, пусть хоть один сидит, но без остолопов.
Po prostu spróbujcie i zobaczcie, do czego to doprowadzi.
Trzeba zrozumieć, w jakich dokładnie sytuacjach jej trudno powiedzieć «nie».
Ja, na przykład, bardzo dużo dzielę się; bardzo ciężko mi powiedzieć nie, gdy proszą mnie o podzielenie się.
Ale jeśli ktoś prosi o podzielenie się z moim dzieckiem, a ono nie chce się dzielić, zawsze w tym wspieram. I zabraniają bliskim i innym naciskania go moralnie, by się dzielił.
No i uczę dziecko akceptować momenty, gdy nie jest dzielone. Mają prawo. Скоро узнаете результат )
Только пробовать и смотреть к чему приведёт
И надо понимать, в каких именно ситуациях ей трудно говорить "нет".
Я, например, совсем делюсь, мне очень тяжело сказать нет, если просят поделиться.
Но если просят моего ребёнка, а он не хочет делиться, я его всегда поддерживаю в этом. И запрещаю родственникам и прочим давить на него морально, чтобы он делился.
Ну и ребёнка приучаю принимать моменты, когда с ним не делятся. Имеют право