Dovremmo imparare la tabellina alla prima elementare o aspettare che la scuola la dia? Nostra figlia…
Tradotto automaticamente. Mostra l’originale
Dovremmo imparare la tabellina alla prima elementare o aspettare che la scuola la dia?
Nostra figlia si è interessata da sola, e abbiamo già imparato la tabellina fino al due in modo giocoso. Le dico: andiamo a impararla piano piano, senza fretta, così quando la scuola la darà tutta insieme, la avremo già. Ma lei sta già iniziando a stancarsi, non vuole. Abbiamo visto un po' quella fino al tre, e ora si sta già confondendo un po' con quella fino al due.
Secondo voi cosa è meglio: andare dietro al ritmo o comunque impararla piano piano ora, invece di tutto insieme dopo?
A qualcuno è capitata un'esperienza simile?
Стоит ли учить таблицу умножения в 1 классе или подождать, пока в школе зададут?
Дочь сама заинтересовалась, и мы в игровой форме уже выучили таблицу на два. Говорю: давай будем потихоньку учить на тройку, чтобы не спеша выучить к тому моменту, когда в школе зададут всё сразу. Но она уже как-то стала лениться, не хочет. Посмотрели немного на тройку, теперь она даже таблицу на два немного путает.
Как вы считаете, что лучше: отстать от темпа или всё же неспешно учить сейчас, чем потом всё сразу?
Может, у кого-то был похожий опыт?
Не учили. Дочка быстро выучила, когда она началась. А вот сыну чуть сложнее. Он еще ленивый очень. С ним бы надо было заранее. Но не летом, летом бы он тоже ее успел бы забыть🤣
Понимание умножения нужно заранее. В школе зазубривают просто столбиками, это не то, что нужно.
Conclusione: Imparare a memoria la tabella delle moltiplicazioni non basta. Bisogna ripeterla e applicarla costantemente; credo che la ripetizione sia fondamentale qui.
Mi interessa anche come si insegna questo oggi. Nei commenti qui sotto si dice che al momento in cui i bambini affrontano le moltiplicazioni, dovrebbero già averle apprese. Questo preoccupa naturalmente. Ma se dedicate tempo all'educazione del vostro bambino, riuscirete sicuramente se necessario. на моем опыте обучения дочки счету сделала для себя выводы. Если ребенок способен сейчас изучить тему и готов, желает этому обучиться (счет, умножение), то это только 1 важный момент. Вы можете всё выучить с ребенком и считаете что он это уже умеет. потом на пару месяцев или месяц про обучение и тренировки забываете, иии..? и можно с ужасом обнаружить что ребенок всё забыл и начал путать даже самое простое. выводы: выучить таблицу умножения мало. её нужно повторять и применять на постоянной основе, я считаю здесь важно именно повторение. А вот как это сейчас преподают, тоже интересно, есть ниже комментарии что к моменту когда умножение проходят, дети уже должны были его выучить. это конечно настораживает. Но если вы уделяете время обучению ребенка, то наверняка при необходимости справитесь.
Тоже была мысль учить заранее, но отбросила её, тк я знала к какому учителю дочка пойдет и знала её методы. В итоге весь класс выучил таблицу умножения во втором классе за 2 месяца. И это не зубреж сначала на 2, потом на 3, на 4. Разбирали 2•3, 3•2, 6:3, 6:2 и тд. Родители даже не касались этой темы.
пысымы с дочкой разбираем «что такое умножение», откуда оно берется. пока не зубрим. просто для понимания кстати, нашла недавно интересную методичку для закрепления счёта, доведение до автоматизма. дочь с начала каникул каждый день сама с интересом занимается. Автор С.В.Болдовская, «математика, счет», если будет интересно, посмотрите на маркетплейсах. Видела у нее же и пособия по умножению.
Старшему ее задавали учить после 1 класса на лето.У знакомой сыну только после 2 класса.Так что не спешите.Если программа ШР и обычный класс, то успеет выучить.
E hai assolutamente ragione per quanto riguarda la ripetizione. Abbiamo iniziato a risolvere problemi l'anno scorso, e andava abbastanza bene, poi abbiamo smesso per un po' (abbiamo comprato un appartamento, ci siamo trasferiti, avevamo le nostre preoccupazioni, e non avevamo tempo per i problemi 😏). Quando abbiamo deciso di tornarci, ho capito con orrore che aveva iniziato a confondersi e a diventare pigra...
Ha imparato la tavola pitagorica del 2, e gliela chiedo periodicamente ogni giorno per non farla dimenticare. спасибо большое)посмотрю) а по поводу повторения, да, вы абсолютно правы! мы еще в том году стали решать примеры, достаточно хорошо получалось, а потом на какой-то период перестали(купили квартиру, переезжали, были свои хлопоты, было не до примеров😏) и в момент когда решили вернуться к примерам, я с ужасом поняла что она стала путаться очень, лениться... таблицу что на 2 выучили, каждый день периодически спрашиваю, что бы не забывала)